电子书：《分布式对象技术及其应用（第2版）》
952内容简介：
21世纪高等学校规划教材|计算机科学与技术
分布式对象技术
及其应用(第2版)
孟宪福编著
清华大学出版社
内容简介
分布式对象技术是在面向对象技术的基础上发展起来的,它要解决的主要问题是位于不同_进.程_中的
对象之间的调用问题。在中间件系统、Web服务以及SOA等需要多程序协作的许多领域,分布式对象技
术都发挥着重要作用。本书分8章,按照循序渐进的原则,从理论到实践逐步介绍分布式对象技术的典型
代表 CORBA和 Java RMi的基本概念与程序设计规则。特别是,为了使读者能够尽快运用分布式对象技
术来解决实际问题,在本书的最后两章完整地给出了基于 CORBA和 Java RMI的多个应用实例及其程序
开发过程
本书是作者根据多年的教学经验和实践体会编写而成的,在内容编排上尽量体现易学的特点,在文字
叙述上力求条理清晰、简洁、便于读者阅读
本书可以作为大专院校计算机专业研究生或高年级本科生的教材,也可以作为非计算机专业学生或
软件开发人员的参考书或自学用书
本书封面贴有清华大学出版社防伪标签,无标签者不得销售
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图书在版编目(CIP)数据
分布式对象技术及其应用/孟宪福编著.-2版,一北京:清华大学出版社,2015
21世纪高等学校规划教材·计算机科学与技术
①分…Ⅱ.①孟…Ⅲ.①分布式计算机系统一高等学校一教材N.①TP338.8
中guo版本图书馆CIP数据核字(2014)第274530号
责任編辑:梁颖薛阳
面设计:常雪影
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开本:185mm×260mm
印张:12.75
字数:309千字
版次:2008年11月第1版2015年1月第2版印次:2015年1月第1次印刷
印数:1~2000
定价:35.00元
产品编号:062071-0
出版识明
随着我guo改革开放的进一步深化,高等教育也得到了快速发展,各地高校紧密结合地方
经济建设发展需要,科学运用市场调节机制,加大了使用信息科学等现代科学技术提升、改
造传统学科专业的投入力度,通过教育改革合理调整和配置了教育资源,优化了传统学科专
业,积极为地方经济建设输送人才,为我guo经济社会的快速、健康和可持续发展以及高等教
育自身的改革发展做出了巨大贡献。但是,高等教育质量还需要进一步提高以适应经济社
会发展的需要,不少高校的专业设置和结构不尽合理,教师队伍整体素质亟待提高,人才培
养模式、教学内容和方法需要进一步转变,学生的实践能力和创新精神亟待加强。
教育部一直十分重视高等教育质量工作。2007年1月,教育部下发了《关于实施高等
学校本科教学质量与教学改革工程的意见》,计划实施“高等学校本科教学质量与教学改革
工程”(简称“质量工程”),通过专业结构调整、课程教材建设、实践教学改革、教学团队建设
等多项内容,进一步深化高等学校教学改革,提高人才培养的能力和水平,更好地满足经济
社会发展对高素质人才的需要。在贯彻和落实教育部“质量工程”的过程中,各地高校发挥
师资力量强、办学经验丰富、教学资源充裕等优势,对其特色专业及特色课程(群)加以规划
整理和总结,更新教学内容、改革课程体系,建设了一大批内容新、体系新、方法新、手段新的
特色课程。在此基础上,经教育部相关教学指导委员会专家的指导和建议,清华大学出版社
在多个领域精选各高校的特色课程,分别规划出版系列教材,以配合“质量工程”的实施,满
足各高校教学质量和教学改革的需要
为了深入贯彻落实教育部《关于加强高等学校本科教学工作,提高教学质量的若干意
见》精神,紧密配合教育部已经启动的“高等学校教学质量与教学改革工程精品课程建设工
作”,在有关专家、教授的倡议和有关部门的大力支持下,我们组织并成立了“清华大学出版
社教材编审委员会”(以下简称“编委会”),旨在配合教育部制定精品课程教材的出版规划,
讨论并实施精品课程教材的编写与出版工作。“编委会”成员皆来自全guo各类高等学校教
与科研第一线的骨干教师,其中许多教师为各校相关院、系主管教学的院长或系主任。
按照教育部的要求,“编委会”一致认为,精品课程的建设工作从开始就要坚持高标准
严要求,处于一个比较高的QiDian上。精品课程教材应该能够反映各高校教学改革与课程建
设的需要,要有特色风格、有创新性(新体系、新内容、新手段、新思路,教材的内容体系有较
高的科学创新、技术创新和理念创新的含量)、先进性(对原有的学科体系有实质性的改革和
发展,顺应并符合21世纪教学发展的规律,代表并引领课程发展的趋势和方向)、示范性(教
材所体现的课程体系具有较广泛的辐射性和示范性)和一定的前瞻性。教材由个人申报或
各校推荐(通过所在高校的“编委会”成员推荐),经“编委会”认真评审,最后由清华大学出版
分布式对象技术及其应用(第2版)
社审定出版
目前,针对计算机类和电子信息类相关专业成立了两个“编委会”,即“清华大学出版社
计算机教材编审委员会”和“清华大学出版社电子信息教材编审委员会”。推出的特色精品
教材包括
(1)21世纪高等学校规划教材·计算机应用—高等学校各类专业,特别是非计算机
专业的计算机应用类教材
(2)21世纪高等学校规划教材·计算机科学与技术—高等学校计算机相关专业的
教材。
3)21世纪高等学校规划教材·电子信息—高等学校电子信息相关专业的教材
4)21世纪高等学校规划教材·软件工程—高等学校软件工程相关专业的教材
(5)21世纪高等学校规划教材·信息管理与信息系统
(6)21世纪高等学校规划教材·财经管理与应用
(7)21世纪高等学校规划教材·电子商务
8)21世纪高等学校规划教材·物联网
清华大学出版社经过三十多年的努力,在教材尤其是计算机和电子信息类专业教材出
方面树立了权威品牌,为我guo的高等教育事业做出了重要贡献。清华版教材形成了技术
准确、内容严谨的独特风格,这种风格将延续并反映在特色精品教材的建设中
清华大学出版社教材编审委员会
联系人:魏江江
E-mail: weiji@tup tsinghua. edu. en
再版
随着软件应用领域的不断拓展,对程序设计技术的需求也越来越高,进而出现了分布式
对象技术。分布式对象技术是在面向对象技术的基础上发展起来的,它要解决的主要问题
是位于不同_进.程_中的对象之间的调用问题。在中间件系统、Web服务以及SOA( Service
Oriented Architecture:面向服务架构)的研究与开发等许多重要领域,分布式对象技术都
挥着不可替代的作用。本书共由8章组成,按照循序渐进的原则,从理论到实践逐步介绍
分布式对象技术的典型代表— CORBA的基本概念与程序设计规则,主要包括 CORBA
的组成与处理流程、DL接口定义语言、 CORBA客.户.端程序设计与服.务.器程序设计以及
动态接口等内容。特别是,为了使读者能够尽快运用分布式对象技术来解决实际问题
本书利用两章的篇幅详细地介绍了基于 CORBA的程序设计实例和基于 Java RMI的程
序设计实例,所给出的几个例子都是具有代表性的并具有实用价值的,通过对这些实例
的学习,能够使读者进一步掌握分布式对象程序设计的要点,并能达到举一反三的ri的
所给出的程序都是在实际的环境下调试完成的,以使读者能够尽快掌握分布式对象这门
应用技术
本书详细地介绍了分布式对象的基本内容,从理论到实践完整而系统地介绍了
CORBA分布式对象系统设计规范和程序设计过程。本书的前6章主要是从理论的角度来
介绍分布式对象系统的设计过程,后2章则从应用的角度来介绍分布式对象系统的实现过
程。第1章简要介绍Java语言的基本内容,这是为阅读后续章节中的程序做准备的,所介
绍的内容也仅局限在其他章节中需要使用的基本内容,包括基本语句、类的定义和接口等
第2章介绍分布式对象的基本概念以及 CORBA的基本构成和处理过程,这一章的内容将
为准确理解后续章节的内容打下基础;第3章主要介绍分布式对象系统的开发流程、IDL
语言以及从IDL到Java语言的映射,IDL语言是基于 CORBA的程序设计基础,而语言映
射则为实现客.户.端和服.务.器提供了必需代码,这些代码包括Stub类、 Skeleton类、 Holder
类和 Helper类;第4章介绍 CORBA客.户.端程序设计过程,主要包括ORB的初始化、分布
式对象引用的获取以及分布式方法的调用等;第5章介绍 CORBA服.务.器程序设计过程
主要包括BOA与POA的基本内容、分布式对象实现以及服.务.器_进.程_实现等;第6章介绍
动态接口技术,主要内容包括any类型的处理、接口仓库、动态启动接口D和动态骨架接
DSI等;第7章介绍几个典型的 CORBA实例,通过对这些实例的学习,能够准确了解
CORBA应用系统的完整实现过程;第8章介绍 Java RMI.远.程.对象技术,详细说明了基于
回调技术的分布式对象系统设计过程。
作者认为,分布式对象作为一门应用技术,要想学好它,除了掌握基本理论之外,还必须
要加强实践环节。读者可以边学习边上机,刚开始时可以在给定的环境下调试本书中的例
题,待学习一段时间之后,就可以调试自己编写的程序了。只有这样,才能加快学习进度,提
高学习效率,真正掌握这门应用技术
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