程序设计基础(2021秋)视频共：4.97GB
30896文件名称： 程序设计基础(2021秋)视频共：4.97GB
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文件创建时间： 2021-9-24 13:13:37
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目录：【程序设计基础(2021秋)/{1}--课程/{9}--第九章可配置的程序设计】
目录：【程序设计基础(2021秋)/{1}--课程/{8}--第八章非文本数据处理】
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目录：【程序设计基础(2021秋)/{1}--课程/{3}--第三章逻辑推理与枚举解题】
目录：【程序设计基础(2021秋)/{1}--课程/{2}--第二章变量与代数思维】
目录：【程序设计基础(2021秋)/{1}--课程/{1}--第一章编程初步】
目录：【程序设计基础(2021秋)/{1}--课程/{9}--第九章可配置的程序设计/{5}--师生问答】
--师生问答_.srt
--师生问答_.mp4
目录：【程序设计基础(2021秋)/{1}--课程/{9}--第九章可配置的程序设计/{4}--程设论道】
--程设论道_.srt
--程设论道_.mp4
目录：【程序设计基础(2021秋)/{1}--课程/{9}--第九章可配置的程序设计/{3}--9.3指定界面语言】
--9.3.2实现程序功能_.srt
--9.3.2实现程序功能_.mp4
--9.3.1提出问题与命令行参数_.srt
--9.3.1提出问题与命令行参数_.mp4
目录：【程序设计基础(2021秋)/{1}--课程/{9}--第九章可配置的程序设计/{2}--9.2配制水果信息】
--9.2.2实现订单处理功能_.srt
--9.2.2实现订单处理功能_.mp4
--9.2.1提出问题与设计文件格式_.srt
--9.2.1提出问题与设计文件格式_.mp4
目录：【程序设计基础(2021秋)/{1}--课程/{9}--第九章可配置的程序设计/{1}--9.1自动售卖程序】
--9.1.3使程序更健壮_.srt
--9.1.3使程序更健壮_.mp4
--9.1.2细化实现订单处理_.srt
--9.1.2细化实现订单处理_.mp4
--9.1.1提出问题与初步设计_.srt
--9.1.1提出问题与初步设计_.mp4
目录：【程序设计基础(2021秋)/{1}--课程/{8}--第八章非文本数据处理/{5}--师生问答】
--师生问答_.srt
--师生问答_.mp4
目录：【程序设计基础(2021秋)/{1}--课程/{8}--第八章非文本数据处理/{4}--程设论道】
--程设论道二_.srt
--程设论道二_.mp4
--程设论道一_.srt
--程设论道一_.mp4
目录：【程序设计基础(2021秋)/{1}--课程/{8}--第八章非文本数据处理/{3}--8.3以二进制文件存储链表】
--8.3.2代码讲解_.srt
--8.3.2代码讲解_.mp4
--8.3.1二进制文件的操作方法_.srt
--8.3.1二进制文件的操作方法_.mp4
目录：【程序设计基础(2021秋)/{1}--课程/{8}--第八章非文本数据处理/{2}--8.2提高链表访问效率——哈希链表】
--8.2.2算法实现_.srt
--8.2.2算法实现_.mp4
--8.2.1简单的哈希算法_.srt
--8.2.1简单的哈希算法_.mp4
目录：【程序设计基础(2021秋)/{1}--课程/{8}--第八章非文本数据处理/{1}--8.1将数据组织成链表】
--8.1.3链表遍历与释放_.srt
--8.1.3链表遍历与释放_.mp4
--8.1.2代码讲解_.srt
--8.1.2代码讲解_.mp4
--8.1.1链表的基本概念_.srt
--8.1.1链表的基本概念_.mp4
目录：【程序设计基础(2021秋)/{1}--课程/{7}--第七章文本数据处理/{6}--师生问答】
--师生问答_.srt
--师生问答_.mp4
目录：【程序设计基础(2021秋)/{1}--课程/{7}--第七章文本数据处理/{5}--程设论道】
--程设论道_.srt
--程设论道_.mp4
目录：【程序设计基础(2021秋)/{1}--课程/{7}--第七章文本数据处理/{4}--7.4总结】
--7.4.1总结_.srt
--7.4.1总结_.mp4
目录：【程序设计基础(2021秋)/{1}--课程/{7}--第七章文本数据处理/{3}--7.3统计在线时长】
--7.3.4写文件操作_.srt
--7.3.4写文件操作_.mp4
--7.3.3程序翻译与演示_.srt
--7.3.3程序翻译与演示_.mp4
--7.3.2结构_.srt
--7.3.2结构_.mp4
--7.3.1问题分析_.srt
--7.3.1问题分析_.mp4
目录：【程序设计基础(2021秋)/{1}--课程/{7}--第七章文本数据处理/{2}--7.2统计活跃用户数】
--7.2.3程序翻译与演示_.srt
--7.2.3程序翻译与演示_.mp4
--7.2.2字符串_.srt
--7.2.2字符串_.mp4
--7.2.1问题分析_.srt
--7.2.1问题分析_.mp4
目录：【程序设计基础(2021秋)/{1}--课程/{7}--第七章文本数据处理/{1}--7.1统计记录总数】
--7.1.2读文件操作_.srt
--7.1.2读文件操作_.mp4
--7.1.1问题分析_.srt
--7.1.1问题分析_.mp4
目录：【程序设计基础(2021秋)/{1}--课程/{6}--第六章递推与动态规划/{6}--师生问答】
--师生问答_.srt
--师生问答_.mp4
目录：【程序设计基础(2021秋)/{1}--课程/{6}--第六章递推与动态规划/{5}--程设论道】
--程设论道二_.mp4
--程设论道一_.srt
--程设论道一_.mp4
目录：【程序设计基础(2021秋)/{1}--课程/{6}--第六章递推与动态规划/{4}--6.4最长公共子序列问题】
--6.4.3.3动态规划代码_.srt
--6.4.3.3动态规划代码_.mp4
--6.4.3.2动态规划解题(2)_.srt
--6.4.3.2动态规划解题(2)_.mp4
--6.4.3.1动态规划解题(1)_.srt
--6.4.3.1动态规划解题(1)_.mp4
--6.4.2问题分析_.srt
--6.4.2问题分析_.mp4
--6.4.1问题描述与理解_.srt
--6.4.1问题描述与理解_.mp4
目录：【程序设计基础(2021秋)/{1}--课程/{6}--第六章递推与动态规划/{3}--6.3橱窗的插花问题】
--6.3.6动态规划总结_.srt
--6.3.6动态规划总结_.mp4
--6.3.5.4采用动态规划算法—输出方案_.srt
--6.3.5.4采用动态规划算法—输出方案_.mp4
--6.3.5.3采用动态规划算法—计算过程_.srt
--6.3.5.3采用动态规划算法—计算过程_.mp4
--6.3.5.2采用动态规划算法—递推代码_.srt
--6.3.5.2采用动态规划算法—递推代码_.mp4
--6.3.5.1采用动态规划算法—优化分析_.srt
--6.3.5.1采用动态规划算法—优化分析_.mp4
--6.3.4采用递推的优化算法_.srt
--6.3.4采用递推的优化算法_.mp4
--6.3.3用枚举思想解题_.srt
--6.3.3用枚举思想解题_.mp4
--6.3.2题意理解与分析_.srt
--6.3.2题意理解与分析_.mp4
--6.3.1问题描述_.srt
--6.3.1问题描述_.mp4
目录：【程序设计基础(2021秋)/{1}--课程/{6}--第六章递推与动态规划/{2}--6.2分鱼问题】
--6.2.3从E到A递推_.srt
--6.2.3从E到A递推_.mp4
--6.2.2从A到E递推_.srt
--6.2.2从A到E递推_.mp4
--6.2.1问题描述_.srt
--6.2.1问题描述_.mp4
目录：【程序设计基础(2021秋)/{1}--课程/{6}--第六章递推与动态规划/{1}--6.1兔子数列问题】
--6.1.4不用数组递推_.srt
--6.1.4不用数组递推_.mp4
--6.1.3按总数递推_.srt
--6.1.3按总数递推_.mp4
--6.1.2按大小兔子分别递推_.srt
--6.1.2按大小兔子分别递推_.mp4
--6.1.1问题描述_.srt
--6.1.1问题描述_.mp4
目录：【程序设计基础(2021秋)/{1}--课程/{5}--第五章分治思想与递归/{7}--师生问答】
--师生问答二_.srt
--师生问答二_.mp4
--师生问答一_.srt
--师生问答一_.mp4
目录：【程序设计基础(2021秋)/{1}--课程/{5}--第五章分治思想与递归/{6}--程设论道】
--程设论道二_.srt
--程设论道二_.mp4
--程设论道一_.srt
--程设论道一_.mp4
目录：【程序设计基础(2021秋)/{1}--课程/{5}--第五章分治思想与递归/{5}--5.5青蛙过河】
--5.5.4问题分析——一般情况_.srt
--5.5.4问题分析——一般情况_.mp4
--5.5.3问题分析——复杂情况_.srt
--5.5.3问题分析——复杂情况_.mp4
--5.5.2问题分析——简单情况_.srt
--5.5.2问题分析——简单情况_.mp4
--5.5.1问题描述_.srt
--5.5.1问题描述_.mp4
目录：【程序设计基础(2021秋)/{1}--课程/{5}--第五章分治思想与递归/{4}--5.4分书与八皇后】
--5.4.7代码解说——八皇后问题_.srt
--5.4.7代码解说——八皇后问题_.mp4
--5.4.6代码解说——分书问题_.srt
--5.4.6代码解说——分书问题_.mp4
--5.4.5解题准备——递归设计_.srt
--5.4.5解题准备——递归设计_.mp4
--5.4.4解题准备——二维数组_.srt
--5.4.4解题准备——二维数组_.mp4
--5.4.3问题分析——区别_.srt
--5.4.3问题分析——区别_.mp4
--5.4.2问题分析——共性_.srt
--5.4.2问题分析——共性_.mp4
--5.4.1问题描述_.srt
--5.4.1问题描述_.mp4
目录：【程序设计基础(2021秋)/{1}--课程/{5}--第五章分治思想与递归/{3}--5.3矩阵填充】
--5.3.2代码解说_.srt
--5.3.2代码解说_.mp4
--5.3.1矩阵填充问题_.srt
--5.3.1矩阵填充问题_.mp4
目录：【程序设计基础(2021秋)/{1}--课程/{5}--第五章分治思想与递归/{2}--5.2排序】
--5.2.6排序总结_.srt
--5.2.6排序总结_.mp4
--5.2.5快速排序——代码解说_.srt
--5.2.5快速排序——代码解说_.mp4
--5.2.4快速排序——总体思路_.srt
--5.2.4快速排序——总体思路_.mp4
--5.2.3归并排序——代码解说_.srt
--5.2.3归并排序——代码解说_.mp4
--5.2.2归并排序——思路分解_.srt
--5.2.2归并排序——思路分解_.mp4
--5.2.1归并排序——总体思路_.srt
--5.2.1归并排序——总体思路_.mp4
目录：【程序设计基础(2021秋)/{1}--课程/{5}--第五章分治思想与递归/{1}--5.1阶乘】
--5.1.3递归小结_.srt
--5.1.3递归小结_.mp4
--5.1.2递归解法_.srt
--5.1.2递归解法_.mp4
--5.1.1阶乘问题_.srt
--5.1.1阶乘问题_.mp4
目录：【程序设计基础(2021秋)/{1}--课程/{4}--第四章筛法与查找/{8}--师生问答】
--师生问答二：数组的下标越界_.srt
--师生问答二：数组的下标越界_.mp4
--师生问答一：函数与面向过程编程_.srt
--师生问答一：函数与面向过程编程_.mp4
目录：【程序设计基础(2021秋)/{1}--课程/{4}--第四章筛法与查找/{7}--程设论道】
--程设论道二：筛法_.srt
--程设论道二：筛法_.mp4
--程设论道一：数组与编码思维_.srt
--程设论道一：数组与编码思维_.mp4
目录：【程序设计基础(2021秋)/{1}--课程/{4}--第四章筛法与查找/{6}--4.6总结】
--4.6.1总结_.srt
--4.6.1总结_.mp4
目录：【程序设计基础(2021秋)/{1}--课程/{4}--第四章筛法与查找/{5}--4.5排序问题】
--4.5.4运行演示_.srt
--4.5.4运行演示_.mp4
--4.5.3函数写法_.srt
--4.5.3函数写法_.mp4
--4.5.2选择排序_.srt
--4.5.2选择排序_.mp4
--4.5.1插入排序_.srt
--4.5.1插入排序_.mp4
目录：【程序设计基础(2021秋)/{1}--课程/{4}--第四章筛法与查找/{4}--4.4折半查找】
--4.4.4折半查找运行演示_.srt
--4.4.4折半查找运行演示_.mp4
--4.4.3折半查找代码翻译_.srt
--4.4.3折半查找代码翻译_.mp4
--4.4.2折半查找思路_.srt
--4.4.2折半查找思路_.mp4
--4.4.1提问_.srt
--4.4.1提问_.mp4
目录：【程序设计基础(2021秋)/{1}--课程/{4}--第四章筛法与查找/{3}--4.3线性查找】
--4.3.4最小值问题代码翻译_.srt
--4.3.4最小值问题代码翻译_.mp4
--4.3.3最小值问题_.srt
--4.3.3最小值问题_.mp4
--4.3.2扑克查找问题代码翻译_.srt
--4.3.2扑克查找问题代码翻译_.mp4
--4.3.1扑克查找问题_.srt
--4.3.1扑克查找问题_.mp4
目录：【程序设计基础(2021秋)/{1}--课程/{4}--第四章筛法与查找/{2}--4.2筛法】
--4.2.7Han信点兵_.srt
--4.2.7Han信点兵_.mp4
--4.2.6运行演示_.srt
--4.2.6运行演示_.mp4
--4.2.5小朋友数人数_.srt
--4.2.5小朋友数人数_.mp4
--4.2.4运行演示_.srt
--4.2.4运行演示_.mp4
--4.2.3代码翻译_.srt
--4.2.3代码翻译_.mp4
--4.2.2数组的定义_.srt
--4.2.2数组的定义_.mp4
--4.2.1筛法思路_.srt
--4.2.1筛法思路_.mp4
目录：【程序设计基础(2021秋)/{1}--课程/{4}--第四章筛法与查找/{1}--4.1插花游戏】
--4.1.3运行演示_.srt
--4.1.3运行演示_.mp4
--4.1.2函数初探_.srt
--4.1.2函数初探_.mp4
--4.1.1问题提出（求素数）_.srt
--4.1.1问题提出（求素数）_.mp4
目录：【程序设计基础(2021秋)/{1}--课程/{3}--第三章逻辑推理与枚举解题/{8}--师生问答】
--师生问答二：循环语句、运算符优先级与变量作用域_.srt
--师生问答二：循环语句、运算符优先级与变量作用域_.mp4
--师生问答一：字符与ASCII码表_.srt
--师生问答一：字符与ASCII码表_.mp4
目录：【程序设计基础(2021秋)/{1}--课程/{3}--第三章逻辑推理与枚举解题/{7}--程设论道】
--程设论道三_.srt
--程设论道三_.mp4
--程设论道二_.srt
--程设论道二_.mp4
--程设论道一_.srt
--程设论道一_.mp4
目录：【程序设计基础(2021秋)/{1}--课程/{3}--第三章逻辑推理与枚举解题/{6}--3.6谁是嫌疑犯——用二进制枚举】
--3.6.1谁是嫌疑犯——用二进制枚举_.srt
--3.6.1谁是嫌疑犯——用二进制枚举_.mp4
目录：【程序设计基础(2021秋)/{1}--课程/{3}--第三章逻辑推理与枚举解题/{5}--3.5谁是嫌疑犯——破案线索表示】
--3.5.1谁是嫌疑犯——破案线索表示_.srt
--3.5.1谁是嫌疑犯——破案线索表示_.mp4
目录：【程序设计基础(2021秋)/{1}--课程/{3}--第三章逻辑推理与枚举解题/{4}--3.4谁是嫌疑犯——多重循环枚举】
--3.4.1谁是嫌疑犯——多重循环枚举_.srt
--3.4.1谁是嫌疑犯——多重循环枚举_.mp4
目录：【程序设计基础(2021秋)/{1}--课程/{3}--第三章逻辑推理与枚举解题/{3}--3.3谁做的好事——循环枚举】
--3.3.1谁做的好事——循环枚举_.srt
--3.3.1谁做的好事——循环枚举_.mp4
目录：【程序设计基础(2021秋)/{1}--课程/{3}--第三章逻辑推理与枚举解题/{2}--3.2谁做的好事——真假检查】
--3.2.1谁做的好事——真假检查_.srt
--3.2.1谁做的好事——真假检查_.mp4
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