【夸克百度】合适宝宝们阅读启蒙的《早读晚诵》1-6册【外部网盘】

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（ti5）

早读晚通第一册.pdf
14.1M
早读晚诵第五册.pdf
15.3M
早读晚通第四册_20240716_145718.pdf
15.8M
早读晚诵第四册_20240716_145716.pdf
15.8M
早读晚诵第四册.pdf
15.8M
早读晚通第三册.pdf
15.3M
早读晚通第六册:pdf
16.2M
早读晚通第二册.pdf
14.9M

……

一、早读晚诵是阅读启蒙的途径之一，主要是培养幼儿读书的规矩、习惯和能力。

晨读时眼、手、口并用，调动各种感觉器官，学习效率才更高。大声朗读出声，可以帮助孩子迅速集中注意力，养成习惯，形成语感，并且能迅速扩大识字量。专注力不好的孩子，识字量不够的孩子，基础不够扎实的孩子，强烈建议坚持晨读。
其实从识字到朗读有个关口……就是孩子可能识字，一段话里每个字都认识，但是不太会连词成句朗读出来，或者磕磕巴巴。

所以小龄宝宝，学前的孩子，在开始晨读的时候，建议成人带读。比如一周七天，成人先带着孩子扫清字词障碍，这样孩子自己朗读的时候难度没有那么大。

二、什么是“337”呢，就是3种题材（古诗、小古文、现代文）、每体裁选三篇、7天为一个周期。
大声朗读一个周期（也就是7天）后，孩子们可以背诵出这七天的内容，所谓久读成诵，孩子不用再苦哈哈搞背诵了，每天早上照着划定好的篇目，大声朗读，坚持下来，背诵不再是难题。更何况所选定的都是名家精粹，或者古文精华，让孩子们拥有“语感”，这种玄妙的东西只可意会不可言传，反正语文好的孩子，语感都很强

后来又有位达人分享“347”：四种体裁（古诗、小古文、现代文、英文），每种体裁选三篇，7天为一个周期。
语言学习规律大同小异，听得懂≠会说，但是会说=听得懂。大声晨读，提升听说能力，让英文水平突飞猛进。
337对识字量有要求，347对英文诵读也有要求。如果英文不是很熟练的，或者没有做过英文启蒙，一开始晨读，还是建议从337开始。

三、晨读能不能坚持住，选书非常关键。尤其识字初期，选的书太难，那就干脆读不下去了……而且选的题材要符合孩子当下的认知：

像晨读初期，可以选朗朗上口，俏皮灵活的儿歌、童谣、成语接龙、千字文、百家姓、俗语儿歌、歇后语儿歌等等；
等孩子稍大一点，可以读名家名篇、散文、美文、小古文、文言文。